一、2009年学校工作的总体思路

2009年学校工作的指导思想和总体要求是：坚持以党的十七大和十七届三中全会精神为指针，高扬科学发展旗帜，认真贯彻全市中小学校长会议精神，紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标，以改革创新为动力，更加注重率先发展，更加注重均衡发展，更加注重内涵发展，更加注重和谐发展，全面提升学校发展水平，努力办好人民满意的特殊教育，为昆山率先实现教育现代化作出应有的贡献，以优异的办学成绩向新中国成立60周年、昆山撤县设市20周年献礼。

二、2009年上半年学校主要工作

1．以适应社会发展为目标，更加注重率先发展。牢固树立率先发展的意识，组织好“助残日”和“六一节”系列活动，优化育人环境，稳定事业水平；全面融入基础教育管理领域，提高管理水平；深入实施素质教育，促进学生全面发展，提升质量水平。

2．以实现教育公平为导向，更加注重均衡发展。牢固确立均衡发展的观念，探索学前教育模式，巩固义务教育水平，加强升学考试研究，拓宽特色教育途径，提高康复训练实效，发挥中心指导作用，不断注重完善特殊教育体系。

3．以提高教育质量为重点，更加注重内涵发展。深刻理解内涵发展的意义，坚持普及与提高相结合，组织参加苏州市残疾人文艺汇演和职业技能比赛，以优化特色丰富发展内涵；完成学校主课题中期鉴定，承办苏州市级教学研讨活动，以提高质量夯实发展内涵；完善网站建设，规范信息发布，以加强宣传体现发展内涵。

4．以创建和谐校园为主线，更加注重和谐发展。全面把握和谐发展的要求，突出实施素质教育这一核心任务，强化学校规范管理这一关键环节，建设校园文化这一重要载体，争创苏州市平安学校和合格心理咨询室，努力营造平安、健康、文明、和谐的成长环境。