一、2011年上半年学校工作的总体思路

2011年上半年学校工作的指导思想和总体要求是：深入学习实践科学发展观，以国家、省、苏州市中长期教育改革和发展规划纲要为导向，认真贯彻全市中小学校长会议精神，围绕率先实现教育现代化这一总体目标，坚持和谐办校，注重质量立校，坚持人才强教，注重管理兴教，开创改革新局面，确立发展新优势，扎扎实实办好人民满意的特殊教育。

二、2011年上半年学校主要工作

1．坚持和谐办校，凝聚发展合力。坚持统筹协调、和谐办校。要站在促进教育公平的高度，从注重“学有所教”转向注重“学有优教”，尽最大努力为残疾学生提供优质教育服务。要以完善体系促服务能力增强，通过发展学前教育、巩固义务教育、拓展高中教育加快完善特殊教育体系，通过实施免费教育、优化帮困措施、落实绩效工资不断完善支持保障体系。

2．注重质量立校，提高育人水平。以“一守则两规范”明确养成教育目标，要组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，分类、分段、分层确立养成教育目标序列，把落实《江苏省中小学管理规范》作为增强教育服务能力的立足点，认真执行省教育厅“五个严格”的规定、《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》和《苏州市中小学幼儿园安全工作十项基本要求》，规范办学行为，筑牢安全防线，营造平安、健康、文明、和谐的育人环境。

3．坚持管理兴教，实施精致管理。牢固确立向管理要质量的意识，不断完善教育管理机制，积极探索规范化、科学化、精致化管理模式，加强平安、文明、和谐校园建设。坚持素质教育方向，把“遵循教育规律，运用科学方法，提高教育质量”作为增强教育服务能力的根本点，通过创新德育工作思路、规范教学工作常规、深化科研工作内涵、注重教育技术应用，不断提高教育教学质量；通过举办首届艺体节系列活动、组织海峡两岸文化交流，深化办学特色，培养“人人有技能、个个有特长”的学生群体。

4．注重人才强教，建设优质师资。坚持把加强教师队伍建设作为学校发展最重要的基础工作来抓，着力提升教师高层次学历，完善教师培养培训体系，优化教师队伍结构，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。