11月巡查掠影

“十三五”期间，特殊教育普及水平、师资队伍建设以及教育质量都得到了较大提升，“十四五”期间，特殊教育将认真贯彻党的十九届五中全会“完善特殊教育保障机制”的要求，推进医教、康教、科教融合，不断提升特殊教育办学质量。

昆山特殊教育积极行动，2020年联合昆山市残联开展“昆山市康复教育推进项目”，为普通学校融合教育资源中心的特殊需要学生提供专业康复服务。项目实施以来，共有近50余名特殊需要儿童接受了康复服务，通过科学有效的训练，使其在认知能力、语言能力、运动协调能力等方面均得到了提升。为保障项目的持续推进，发挥昆山市特教指导中心巡回指导和管理功能，2021年11月，昆山市特殊教育指导中心相关巡回指导教师赴鹿城幼儿园、娄江实验学校开展了新一轮巡查。

鹿城幼儿园

娄江实验学校

巡回指导教师认真观摩了两校的课堂活动。康复师通过海洋球、体操圈、积木等器材对学生开展感统训练，同时，辅以相关游戏，训练学生的认知及手眼协调和反应能力。除了观摩课堂活动，巡回指导教师还仔细查看了两校特殊需要儿童的个案评估资料、康复记录档案和学校课程资料，就课程安排和教学方法与康复师、资源教师进行深入沟通交流，共同商讨为特殊需要儿童提供更专业、更适切的康复服务。