为更好地推进新时代文明实践中心建设，发挥学校、家庭在未成年人成长中的积极作用，增进学生与父母间的亲子关系，近日，我校开展了鹿城亲子节之“家校合作周”系列活动，通过感恩教育课内外结合、亲子教育家校链接的多样形式达成父母与孩子相互理解与尊重的目的。

感恩父母意义大

父母的爱，无微不至。在集体晨会课上，进行了“感恩父母”的主题教育活动，通过糜校长的讲解，学生们更能明白父母的爱意味着什么，我们又应该如何孝敬父母。

随后各班组织开展了“爱从感恩开始”“学会感恩”的主题班队活动。班主任向同学们讲解了什么是感恩，怎么用行动去感恩，引导学生从身边小事做起，用实践行动感恩爸爸妈妈，体会爱的幸福。

感恩不能光停留在纸面上，我校还开展了“我为爸妈做件事”活动。学生和家长们积极响应，同学们发挥所长，通过擦桌子、刷碗和叠衣服等简单家务活帮助父母减轻负担。

亲子阅读欢乐多

陪伴是最长情的告白，也是父母给孩子最好的礼物，而亲子共读则是父母对孩子最温暖的陪伴。我校开展了“亲子阅读”活动，小朋友们在父母的陪伴下，注意力更加集中，更能体会阅读的趣味。“亲子阅读”活动的开展，不仅让孩子和家长们感受到阅读的乐趣，共享亲子阅读的美好时光，更重要是激励孩子和家长养成阅读的好习惯，提升家长和孩子们的素养，构建良好的书香家庭氛围。

暖心家访促理解

面对面沟通，才能心贴心。疫情之下，我校集中组织开展了线上线下相结合的家访活动。在家访过程中，老师和家长深入沟通，了解孩子的家庭情况和学习生活状况，同时静心了解家长需求，从关爱学生的角度出发与家长一起商讨解决方案和改进措施。通过家访，老师们倾听家长的心声，做家长的贴心人；家长也更能了解孩子，理解学校工作。

亲子团辅共成长

每个人成长的背后都离不开家庭的支持和关爱，为了帮助家长和学生打开心扉，我校开展《亲子共育，让爱成长》的团体心理辅导活动，张倩老师带领高年级的学生及陪读家长参与了此次活动。通过“家庭树”和“孩子眼中的自己”活动，使我们的学生及家长意识到，每一个人都是家庭中不可或缺的一部分，成员之间要互相支持、耐心沟通，共同促进家庭关系的和谐。

家校合作，共育成长。此次“家校合作周”活动的开展，帮助学生更好地理解父母的爱，懂得如何回报父母；也让家长们真切地了解了孩子在校的表现，提升了家庭教育的意识和技巧，为以后的教育教学工作营造了良好的家校合作氛围。相信有广大家长的信任、关心与支持，家校携手，爱心学子会更健康快乐地成长！