为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，昆山市爱心学校按照教育局加强师德建设的工作要求，开展了贯穿整个学期的师德师风专题教育活动。

加强领导，统一思想

按照教育局提出的师德建设的工作要求，首先组织领导班子成员认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师师德师风手册》和有关教育的法律、法规，提高领导干部对加强职业道德建设的认识。

学校成立师德师风专题教育活动领导小组，校长能切实履行第一责任人的职责，组织实施学校师德师风教育活动；中层干部都能积极支持、主动配合做好相关工作；每位领导干部都能以普通教师身份带头参加师德师风教育活动。

积极动员，提高认识

学校进行师德师风活动动员，糜增芳校长传达了教育局工委关于开展师德师风教育的文件精神，并对学校开展师德师风教育活动进行全面动员和布置，就开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述，让广大教师充分认识到开展师德师风教育活动的意义，对落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，加强教师队伍建设，办好人民满意教育和率先基本实现教育现代化提供保证有了更为深刻的理解。

创设载体，丰富活动

学校以习近平总书记“办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教师严格遵守师德规范，切实提高师德素养。根据学校师德师风建设活动计划，通过师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，即：坚持用先进的理论武装头脑，在提高教师政治素质师德素养上求实效；注重教书育人，在提高教育教学质量上求实效；增强服务意识，在服务社会、服务家长、服务学生上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效；推进学校各项工作，在促进学校“争先创优”、“争先进位”上求实效。

学校党支部对相关行政人员和关键岗位的负责人开展了勤廉谈话活动。

9月10日，组织全体教职工开展师德师风警示教育活动，签订了《师德师风承诺书》。

9月16日，由校长糜增芳带领全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，《关于在全市各级党政机关事业单位工作人员中实行“八条禁令”的通知》等文件。

10月15日学校组织全体教师开展了向“全国优秀教师”王红旭先进事迹学习活动，通过观看视频的方式学习王红旭老师先进事迹。

10月27日，我校召开了青年教师职业素养座谈会，让青年教师们明确自我学习、发展的目标及方向，提升我校青年教师的职业道德修养。

11月26日，我校组织全体教职工开展师德师风警示教育活动并签署了“中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理”文件。

全校教师按照教研组分组进行三个文件的理论学习。

“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，教师的一举一动、一言一行将对学生产生直接而持久的影响。我们将以实际行动树立起人民教师的光辉形象，努力建设一支素质优良、师德高尚、人民满意的特殊教育师资队伍，推动昆山特殊教育事业快速、健康地发展。