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聚焦学科核心素养 构建特教品质课堂 ——昆山市特殊教育课堂教学专题研讨活动在市爱心学校顺利举行
[发布时间2022年6月24日]

为进一步深化课堂教学改革,聚焦学科核心素养,加强特殊教育教师队伍建设,促进骨干教师成长,提升教师队伍专业化水平,6月17日,昆山市特殊教育“聚焦学科核心素养,构建特教品质课堂”线上专题研讨活动在昆山市爱心学校顺利举行。融合教育中心组成员及爱心学校相关学科教师参加了活动。


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绘声绘色的课堂展示

活动中,4位执教教师精心准备,给我们上演了一场场栩栩如生的教学艺术。

杨皓羽老师执教生活数学《10元以内人民币的使用》,把认识人民币的全过程用看一看认一认说一说拿一拿算一算买一买等几个活动串连在一起,使教学过程形成一个动态的教学活动整体,既强调用学生已有的生活经验,又使学生对学习内容有亲近感,感受到生活中处处有数学,数学就在身边。




陈朱琴老师执教生活语文《环卫工人》从介绍环卫工人每天认真工作,无论环境多恶劣,他们从不“缺席”着手,以此教育学生要尊重劳动,崇尚劳动。回顾整个教学过程,陈老师语态亲切,设计新颖,使学生眼前仿佛出现了环卫工人辛苦劳动的一幕幕画面,油然而生一种崇敬的心情。




李晞晨老师执教音乐《杯子舞“你笑起来真好看”》是一堂创意音乐课,从学生的角度出发,遵循培智学生的认知特点。李老师结合节奏谱、视频示范将每个点转化为动作,体现出李老师不拘一格从学生角度出发进行课程创造的教学风格。


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张丽芳老师执教生活数学《万以内数的大小比较》本着学以致用的原则,独具匠心地利用教材,引导学生从观察、认知、掌握最后到应用,水到渠成。课堂节奏紧凑,结构性非常强、逻辑思维清晰,使得学生在老师的引导下一步步掌握新的知识,有利于学生发现规律,掌握数的大小比较方法。




如火如荼的专题研讨

本着“相互学习、相互交流、共同提升”的目的,在精彩的课堂展示之后,各位老师各抒己见,提出了有价值的参考意见和看法,这对进一步提高课堂教学水平有着十分重要的意义。


10元以内人民币的使用》评课




环卫工人》评课



《杯子舞“你笑起来真好看”》评课



《万以内数的大小比较》评课

 


活动最后,昆山市教师发展中心管文娅副主任表示:教师的成长必须植根于课堂,特殊教育教师们要不断磨炼自己的业务技能,积极关注领域内的热点和学科核心议题要努力进取,群策群力,着力构建高品质的课堂教学环境,从而在学校层面推动教学改革的步伐,为实现素质教育奠定坚实的基础。


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本次线上教学研讨活动的圆满开展,为教师们提供了一个相互学习、借鉴、交流、研讨的平台。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”此次活动为今后的我校的课堂教学注入新的生机,带来新的活力


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