为增强学生的社会实践能力，提升学生的生活适应能力，让他们更好地融入社会，本学期，我校在校园内设置学校超市，鼓励孩子代币兑换商品。9月23日下午，我校召开职业教育实践课程（超市运作）工作会议。

会上，陈主任先向大家分发了不同年级的《学生成长积分奖励表》，并为老师们介绍了学校超市的运作机制、购买方式，学生积分机制和兑换形式。糜校长提出，班主任要结合班级学生实际，适当及时奖励，擅用代币方法，鼓励孩子用自己的表现赢得“代币”。

在校园里办超市，让孩子们在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，增强了孩子们的社会交往能力，愿我们的爱心学子能在锻炼中学会独立自主，融入社会。