为发挥学校、家庭、社区在未成年人成长中的积极作用,不断提升家长、孩子的学习意愿和学习能力,促进亲子之间的互学共长,在昆山市第六届鹿城亲子节到来之际,我校开展了以“学习·陪伴”为主题的亲子节之“亲子互学周”活动。
活动一——学习一个生活好习惯
1.开展养成好习惯主题班会
低年级的班主任老师带领同学们开展了“爱惜粮食”“爱护卫生”等主题班会活动,呼吁同学们要养成好习惯,加强学生的习惯养成意识。
2.家长培养孩子一个好习惯
家长们利用周末在家时间,带着孩子一起整理学习用具、收拾餐桌、垃圾分类等,家长们保持着耐心细致的态度,孩子们脸上也露出了快乐的神情。
活动二——培养一项劳动新技能
1.开展劳动教育主题班会
各班还以“劳动最光荣”为主题开展了主题班会,同学们懂得了只有通过自己勤劳的双手,才能收获劳动的成果,无论在家里还是学校,我们都要积极参与劳动。
2.家长们教授劳动新技能
家长们响应学校号召,纷纷教授孩子们炒菜、做包子、洗碗、拖地、洗鞋子、浇花、取快递等绝活,孩子们通过认真地学习,顺利地掌握了各项技能。
3.各科中培养劳动新技能
学校在劳动、陶艺、烘焙、家政课上也积极贯彻这一理念,课堂上,老师们手把手教孩子捏饺子、擦窗户、制作陶艺作品等。除此之外,同学们还在课余时间来到学校的爱心超市当起了义工。看着自己能完成这么多工作,同学们心里乐开了花。
活动三——争当技能小老师
不仅如此,我们的同学们还化身成为小老师,教老师涂色、折纸,教妈妈唱谱子、跳舞、做手指操呢!
活动四——亲子陪伴共成长
陪伴是给孩子最好的礼物,我们的家长还和孩子们一起在家游戏、外出爬山等,促进了亲子之间的沟通,增加了感情温度。
此次活动充分调动了孩子们参与活动的积极性和主动性,增进了教师与学生、家长与子女之间的情感交流,为学生的生活技能的培养打下了坚实的基础。