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序 | 教师 | 标题 | 考核 结果 |
1 | 卞卫芬 | 努力做最好的老师 ——读《教师的第一本书》有感 | 优 |
2 | 王敏华 | 《特殊儿童物理治疗》读后感 | 优 |
3 | 糜增芳 | 《特殊儿童艺术治疗》读后感 | 优 |
4 | 汪 雷 | 《特殊儿童生活教育》读后感 | 优 |
5 | 董贵珍 | 《教育之美在于度》读后感 | 优 |
6 | 陈朱琴 | 读《特殊儿童认知训练》有感 | 优 |
7 | 杨皓羽 | 《做个好老师并不难》读书心得 | 优 |
8 | 陈 丰 | 读《师道实话》有感 | 优 |
9 | 张莉莉 | 《做个好老师并不难》读书心得 | 优 |
10 | 归芳芳 | 自闭症儿童心理干预中沙盘游戏应用的点滴反思——读《自闭症儿童教育心理学的理论与技术》有感 | 优 |
11 | 王素琴 | 致年轻教师们 ——读《做个好老师并不难》有感 | 优 |
12 | 周健明 | 读《创造适合学生的教育》有感 | 优 |
13 | 李 琦 | 战拖有术——读《别让拖延害了你》有感 | 优 |
14 | 陆 霞 | 三十开花亦美丽 ——读《做个好老师并不难》有感 | 优 |
15 | 金玉兰 | 《不做教书匠》读书心得 | 良 |
16 | 金 缨 | 怎样才能上好一堂数学课 ——读《我们怎样上课》有感 | 良 |
17 | 池 鹰 | 《什么是最有效的教学》读后感 | 良 |
18 | 周 波 | 《读书是教师最好的修行》读后感 | 良 |
19 | 邹雯雯 | 《个别化教学设计与实施》读书心得 | 良 |
20 | 钱 斌 | 读《小学课堂管理》有感 | 良 |
21 | 张丽英 | 读《罗恩老师的奇迹教育》有感 | 良 |
22 | 黄永娟 | 读《与孩子一起成长》有感 | 良 |
23 | 王金凤 | 读《名师课堂经典细节》有感 | 良 |
24 | 朱蓓丽 | 读《教育漫话》有感 | 良 |
25 | 狄惠萍 | 《教师的诗意生活和专业成长》读后感 | 良 |
26 | 张丽芳 | 《辅助沟通系统及实用技术》读后反思 | 良 |
27 | 俞婷婷 | 《是什么让老师不断进步》读后感 | 良 |
28 | 李众悦 | 《不做教书匠》读后感 | 良 |
29 | 吴 灏 | 读《陶行知教育名篇》有感 | 合格 |
30 | 施 烨 | 《我怎样当老师》读后感 | 合格 |