为加强自闭症儿童的教育与康复研究，提高特殊教育教师的专业理念和操作能力，9月27日，我校举行校本培训第六十讲——《自闭症儿童教育干预实操》，由暑期赴宁波参加自闭症专题培训的张丽芳老师主讲。

首先，张老师分享了一个干预自闭症儿童科学有效的方法——结构化教育，就概念、操作策略、元素等方面一一作了介绍。随后，张老师结合自己干预的一个自闭症孩子的案例，从目标的制定、实施和评价三方面详细阐述了落实过程。先进的理念、直观的实例，使老师们对自闭症儿童的教育干预有了新的感悟和思考，在专业学习中提升了专业技能。

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