为进一步规范与加强新冠肺炎疫情防控工作，检验学校疫情防控应急预案的可操作性和实效性，切实提高学校应急防控能力，8月29日，我校开展了校园新冠肺炎疫情防控应急演练活动。

演练前，学校疫情防控工作领导小组就演练的成员分工、具体步骤等做了详细安排，针对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求，确保演练细节到位。全体教师全员参与，逐项模拟开学的各个环节以及突发事件的工作流程。

演练方案

场景一：门口学生入校

校门是校园防疫的第一道关卡，家长和学生佩戴好口罩在校门外间隔两米排队等候，由值班老师组织有序入校，并时刻提醒学生戴好口罩，严格保持两米间距。陪读家长需保安对其苏康码进行核验，核验为绿码后方可进入。

入校后值班老师对学生手部进行消毒，红外检测仪实时监控学生的体温，体温正常的学生由一位值班老师引导进入各自的教室。

测温异常的学生由校医带领送至家长手中，进行流行病调查并询问旅居史和接触史等情况，登记后要求带到发热门诊做进一步检查。

经医院检查确认若为新冠病毒后，班主任立即上报学校疫情防控领导小组。组长同时上报高新区疫情防控指挥中心和教育局。

场景二：在校突发情况

上课期间，学生在班级突发咳嗽、呕吐，班级老师立刻停止教学，查看情况。

班级老师通知校医到场，进行应急处理呕吐物，用呕吐包对呕吐物进行覆盖，并带领学生前往临时隔离室，进行体温检测、身体状况询问并上报领导小组。

同时，班级老师电话联系家长，询问、了解情况，另一老师将其他孩子带离教室，安抚其他孩子情绪，校医立即对教室进行消毒工作。

场景三：午间送餐用餐

午餐时间，学生按年级分地点进行用餐，低年级由食堂工作人员将午餐送至各个班级门口。

班主任组织学生先洗手，再有序回到教室，安静地在自己的座位上用餐，正副班主任看护学生用餐，饭毕，食堂工作人员统一收走餐具。

演练结束后，学校疫情防控工作小组对演练的每一个环节进行复盘，对存在的问题进行认真总结梳理，提出相应的整改措施，不断完善应急预案，进一步做好校园疫情防控工作。

通过此次实景演练，学校进一步规范了突发新型冠状病毒肺炎疫情的报告和处置流程，提高了全体教师应对疫情的防范意识和应急能力，为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线，为确保新学期顺利开学提供了保障。