为发挥学校、家庭、社区在未成年人成长中的积极作用，不断提升家长、孩子的学习意愿和学习能力，促进亲子之间的互学共长，在昆山市第六届鹿城亲子节到来之际，我校开展了以“学习·陪伴”为主题的亲子节之“亲子互学周”活动。

活动一——学习一个生活好习惯

1.开展养成好习惯主题班会

低年级的班主任老师带领同学们开展了“爱惜粮食”“爱护卫生”等主题班会活动，呼吁同学们要养成好习惯，加强学生的习惯养成意识。

2.家长培养孩子一个好习惯

家长们利用周末在家时间，带着孩子一起整理学习用具、收拾餐桌、垃圾分类等，家长们保持着耐心细致的态度，孩子们脸上也露出了快乐的神情。

活动二——培养一项劳动新技能

1.开展劳动教育主题班会

各班还以“劳动最光荣”为主题开展了主题班会，同学们懂得了只有通过自己勤劳的双手，才能收获劳动的成果，无论在家里还是学校，我们都要积极参与劳动。

2.家长们教授劳动新技能

家长们响应学校号召，纷纷教授孩子们炒菜、做包子、洗碗、拖地、洗鞋子、浇花、取快递等绝活，孩子们通过认真地学习，顺利地掌握了各项技能。

3.各科中培养劳动新技能

学校在劳动、陶艺、烘焙、家政课上也积极贯彻这一理念，课堂上，老师们手把手教孩子捏饺子、擦窗户、制作陶艺作品等。除此之外，同学们还在课余时间来到学校的爱心超市当起了义工。看着自己能完成这么多工作，同学们心里乐开了花。

活动三——争当技能小老师

不仅如此，我们的同学们还化身成为小老师，教老师涂色、折纸，教妈妈唱谱子、跳舞、做手指操呢！

活动四——亲子陪伴共成长

陪伴是给孩子最好的礼物，我们的家长还和孩子们一起在家游戏、外出爬山等，促进了亲子之间的沟通，增加了感情温度。

此次活动充分调动了孩子们参与活动的积极性和主动性，增进了教师与学生、家长与子女之间的情感交流，为学生的生活技能的培养打下了坚实的基础。