为提高教师教学素养，促进教师业务水平发展，3月31日下午，我校举行校本培训第七十八讲，由前期参加省学习障碍儿童教育教学培训的储园园老师分享收获。

讲座中，储老师首先从学习障碍的定义、发生率、表现、类别及特征等方面带领大家正确认识了学习障碍。接着重点介绍了阅读障碍和数学障碍的表现，并通过举例直观说明学习困难学生支持系统该如何构建。最后详细讲解了分级指导性阅读的定义、特点和实施过程。

汇报分享，引领成长。此次培训，使教师们开阔了眼界，接受了更多的教育新理念，今后也会不断吸收新知识、学习新方法，做一个勤奋的播种者、稳健的前行者。